jueves, 25 de febrero de 2010

RECURSOS

RECURSOS



MATERIALES

• Aula de cómputo.


• Copias de las autoevaluaciones de los equipos.


• Copias de la heteroevaluaciones de los equipos.


• Copias de las rúbricas de evaluación.


FINANCIEROS

• Recursos propios de la escuela


HUMANOS

• Docente

• Encargado del aula de cómputo.

• Alumnos


OTROS

• los que vaya requiriendo el alumno en el desarrollo del tema.


TIEMPO

• 4 semanas para la organización.

• 4 semanas para la ejecución del proyecto.

• 4 semanas para la evaluación general y presentación del informe.

miércoles, 17 de febrero de 2010

EVALUACION DEL PROYECTO

RÚBRICA DE EVALUACIÓN

PRODUCTO

ACTIVIDADES

REGULAR

BUENO

MUY BUENO

1.- Presentar el material organizado

Presentan el material un poco organizado

Presentan el material la mayor parte organizado

Presentan el material totalmente organizado

2.- El material presentado está sin faltas de ortografía.

El material presentado tiene varias faltas de ortografía.

El material presentado algunas faltas de ortografía.

El material presentado está sin faltas de ortografía.

3.- El material lo presentan en electrónico (Power Point)

El material lo presentan en cartelones.

El material lo presentan una parte en electrónico (Power Point)

El material lo presentan en electrónico (Power Point)

4.- Explicar entre todo el equipo.

Explican solo algunos del equipo.

Explica la mayoría de los integrantes del equipo.

Explican entre todo el equipo.

5.- Ayudar en lo necesario al exponer.

Ayudan muy poco al exponer.

Ayudan lo mínimo indispensable al exponer.

Ayudar en todo lo necesario al exponer.

6.- Dominio del tema.

Domina una parte del tema.

Domina la mayoría del tema.

Domina todo el tema.

7.- Involucrar al grupo en la exposición (preguntas)

Involucra un poco al grupo en la exposición (preguntas)

Involucrar en varias ocasiones al grupo en la exposición (preguntas)

Involucrar mucho al grupo en la exposición (preguntas)

8.- Disipar dudas del grupo.

Disipa pocas dudas del grupo.

Disipar varias dudas del grupo.

Disipar todas las dudas del grupo.

9.-tomar nota de las exposiciones de los compañeros

Toma algunas notas de las exposiciones de los compañeros

Tomar varias notas de las exposiciones de los compañeros

Tomar notas de todas las exposiciones de los compañeros

TOTAL DE PUNTOS

OBSERVACIONES: La escala de puntaje será de acuerdo a las siguientes tablas:

REGULAR

BUENO

MUY BUENO

1 PUNTO

2 PUNTOS

3 PUNTOS

CALIFICACIÓN:

PUNTOS

CALIFICACION

25 - 27

10

21 - 24

9

17 - 20

8

13 - 16

7

9 - 12

6

EVALUACION DEL PROYECTO

RÚBRICA DE EVALUACIÓN

PROCESO

ACTIVIDADES

REGULAR

BUENO

MUY BUENO

1.-Organizar el trabajo entre el equipo.

Organiza el trabajo entre algunos compañeros.

Organiza el trabajo con la mayoría del equipo.

organiza el trabajo entre todo el equipo

2.-Organizar la información obtenida dentro del equipo

Organiza la información obtenida con algunos miembros dentro del equipo

Organiza la información obtenida con la mayoría de los miembros del equipo

Organiza la información obtenida con todos los miembros del equipo

3.-Aportar información al equipo.

Aporta algo de información al equipo.

Aporta suficiente información al equipo.

Aporta información relevante al equipo.

4.-Escuchar la aportación de sus compañeros de manera respetuosa.

Escucha la aportación de algunos de sus compañeros de manera tolerante.

Escucha la aportación de algunos de sus compañeros de manera respetuosa.

Escucha la aportación detodos sus compañeros de manera respetuosa.

5.-Ayudar a sus compañeros en las dudas que presentan.

Ayuda a algunos de sus compañeros en las dudas que presentan.

Ayuda a la mayoría de sus compañeros en las dudas que presentan.

Ayuda a todos sus compañeros en las dudas que presentan.

6.-Ayudar en la búsqueda de información

Ayuda un poco en la búsqueda de información

Ayuda suficientemente en la búsqueda de información

Ayuda en todo lo que se le requiere en la búsqueda de información

7.-Elaborar adecuadamente el material correspondiente.

Elabora parte del material correspondiente.

Elabora adecuadamente parte del material correspondiente.

Elabora adecuadamente todo el material correspondiente.

8.-Comentar entre sus compañeros las conclusiones del tema.

Comenta entre algunos de sus compañeros las conclusiones del tema.

Comenta éntrela mayoría de sus compañeros las conclusiones del tema.

Comenta entre todos sus compañeros las conclusiones del tema.

9.- Trabajar con todos sus compañeros.

Trabaja con algunos de sus compañeros.

Trabaja con la mayoría de sus compañeros.

Trabaja con todos sus compañeros.

TOTAL DE PUNTOS

OBSERVACIONES: La escala de puntaje será de acuerdo a las siguientes tablas:

REGULAR

BUENO

MUY BUENO

1 PUNTO

2 PUNTOS

3 PUNTOS

CALIFICACIÓN:

PUNTOS

CALIFICACION

25 - 27

10

21 - 24

9

17 - 20

8

13 - 16

7

9 - 12

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